تشهد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، عملية توزيع استمارة استبيان رسمي على طلاب الصف الثالث الإعدادي، بهدف قياس مدى إقبال الطلاب وأولياء الأمور على اختيار نظام البكالوريا المصرية بدلاً من الثانوية العامة. تحت شعار “رأيك يهمنا”، يهدف هذا الاستبيان إلى الحصول على آراء أولياء الأمور حول نظام البكالوريا وفوائده مقارنة بالنظام الحالي. وقد أكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة، شادي زلطة، أن الاستبيان يأتي في إطار تعزيز الحوار المجتمعي حول النظام الجديد المقترح والتواصل الفعال مع كافة أطراف المنظومة التعليمية. ويُعتبر هذا الاستبيان خطوة هامة لاستطلاع الآراء المباشرة من الميدان.
ما الفرق بين الثانوية العامة والبكالوريا المصرية؟
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني النقاب عن استمارة الاستبيان الخاص بنظام البكالوريا المصرية، موضحةً الفروق الرئيسية بين الثانوية العامة والبكالوريا المصرية كما يلي:
الثانوية العامة
عدد المواد: إجمالي مواد الصف الثاني والثالث الثانوي العام حاليًا 5 مواد بعد إعادة الهيكلة.
فرص الامتحان: واحدة بالدور الأول، ثم امتحان الدور الثاني بنصف الدرجة فقط.
التحسين: لا يوجد تحسين للمجموع.
المسارات التعليمية: لا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).
حساب المجموع: يعتمد على السنة النهائية في حساب مجموع الطالب لدخول الجامعة، وهو الصف الثالث الثانوي.
المجموع: من 320 درجة.
التربية الدينية: غير مضافة للمجموع.
الشعب: علمي علوم – علمي رياضة – أدبي.
اللغة الأجنبية الثانية: خارج المجموع.
البكالوريا المصرية
عدد المواد: 7 مواد في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
فرص الامتحان: أكثر من فرصة امتحانية بواقع 4 محاولات في الصف الثاني ومحاولتين في الصف الثالث.
التحسين: يحق للطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.
المسارات التعليمية: يجوز للطالب تغيير المسار التعليمي بدراسة مواد إضافية في أي مستوى في حالة رغبته في ذلك.
حساب المجموع: يتم محاسبة الطالب على درجاته الأعلى في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
مجموع الطالب: 700 بواقع 100 درجة لكل مادة.
التربية الدينية: مادة أساسية تضاف لمجموع الطالب.
الشعب: 4 مسارات (الطب وعلوم الحياة – الأعمال – الهندسة وعلوم الحاسب – الآداب والفنون).
اللغة الأجنبية الثانية: أصبحت مادة تخصص في مسار الآداب والفنون، يختار الطالب بينها وبين علم النفس.
في الختام، يعكس الاستبيان الذي تقدمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجهود المبذولة لجمع الآراء حول نظام البكالوريا المصرية، مما يسهم في تحسين جودة التعليم والتنوع في الخيارات المتاحة للطلاب وأولياء الأمور. إن نظام البكالوريا يمثل فرصة مثيرة للتطوير في النظام التعليم المصري، حيث يعزز من مستوى التنافسية والكفاءة بين الطلاب.
